Etiquetas básicas: 2do Año

lengua, matemática, francés, biología, ciudadanía, arte, plástica, TICX, history, EM, ELT, writing, literature, literature and drama, historia, geografía, físico-química, 2ºsec, 2017

martes, 27 de noviembre de 2018

Nuestro año artístico

Como trabajo final en educación artística tuvimos que crear cualquier tipo de presentación para mostrar todos los proyectos, trabajos y técnicas que usamos durante todo el año:


jueves, 8 de noviembre de 2018

La recette: Fondue au chocolat

Fait en classe de francaise avec Juan Pablo Guaglianone, Rocco De Angelis et Luka Dons Blaedel.

domingo, 4 de noviembre de 2018

Journey

In Literature classes we read a short story named "Journey" written by Patricia Grace. After we analyzed the story all together and we completed a guide of questions, we were told to create a presentation in pairs about it. I worked with Lautaro Vivas and we used the app named Prezi.
 

jueves, 1 de noviembre de 2018

¿Qué es el Cubismo?

Nuestra profesora de Arte Florencia Barletta nos pidió que buscáramos información, imágenes y características sobre el cubismo. Luego con la información reunida creamos individualmente una presentación: 

 

martes, 11 de septiembre de 2018

Secrets

In Literature classes we read a short story named "Secrets" written by Bernard MacLaverty. After we analyzed the story all together and we completed a guide of questions, we were told to create a presentation in pairs about it. I worked with Lautaro Vivas and we used the app named Prezi.


martes, 21 de agosto de 2018

Speech Writing: Me as the leader of a country

In Drama clases, during the second term, we watched the movie called "Avatar". Then we analysed and work with every aspect of it, answering some different questions.
There's an important change in the main character's attitude: the movie starts with a disabled man good for nothing but he finally turns into a leader and the savior of a whole community (The Na'vis). 
So our teacher, Silvia Videla, proposed us to think what would we do if we were the leader of a country. Finally, we had to make a video delivering our speech being persuasive and assertive. In my case, I created my character as if I was the President of Argentina, and talked about the education, jobs and how to solve the problem of poverty.
This is my speech:


jueves, 2 de agosto de 2018

Germany under Nazi's power

In History classes we studied about Hitler and the Nazis in control of Germany. How was their reign? Who were their allies and who were their opponents? Which are the causes and consequences of the Second World War? After we investigated and read about it, we had to create a mindmap of Germany between 1933 and 1945. I did it with Lautaro Vivas and we used the app Popplet:


martes, 12 de junio de 2018

How is Yogurt produced?

In EM (Environmental Managment) classes we studied and started analysing farming. So our teacher, Carolina Pascual, told us to choose a food and to create an infographic includimg its inputs, process and outputs. I worked with Facundo Pontevedra and we did it about the yogurt:




jueves, 31 de mayo de 2018

Hitler's consolidation of power

In History classes we studied the different techniques that were used by Hitler to consolidate his power (becoming Chancellor and starting a dictatorship). Our teacher, Cristina Toti, told us to create a timeline with the information previously read and discussed. We could use the app we wanted, so I used Prezi. Here is my timeline:

lunes, 28 de mayo de 2018

Do you sometimes feel oppressed?

In Drama clases we watched the movie called "Alice in Wonderland" then we and analysed and work with every aspect of it. We could easily see and discover different pressures and oppressions that teenagers in the XX century suffered. So our teacher, Silvia Videla, told us to think about nowadays (the XXI century) teenager's opressions. Finally, we had to make a video including these oppressions. We worked in groups of 4, so I worked with Aylen Mólas, Violeta Lara and Octavio Zacagnino. Here is our video:

 

Informal Letter & Email

In the Language class, our teacher, Andrea Shejter, told us to creat a mind-up based on what we'd read about writing an informal letter or email. We included information such as useful expressions, the steps in order to write them, how to end the piece of writing and other stuff or useful information. We could use the app we wanted so I used "Prezi". We did it in pairs, I worked with Lautaro Vivas and here is our presentation:


 

La Síntesis Protéica

En clases de Biología, trabajamos con el ADN, el ARN y la síntesis protéica. Luego nuestro profesor Andrés Suarez nos pidió realizar un texto explicativo sobre la síntesis de las proteínas (síntesis protéica). Para ello debíamos buscar una imágen para ilustrar nuestro texto:

Resultado de imagen para transcripcion y traduccionLa síntesis de proteínas comienza a través de la transcripción del ARN. El ADN contiene información para sintetizar ARN.
ARN necesario para formar proteínas: ARNm (mensajero), ARNt (transferencia) y ARNr (ribosómico).
Estos son formados por una hebra complementaria del ADN.
Por lo tanto, a través del ADN se forma el ARNm, el cuál sintetiza las proteínas en los ribosomas del citoplasma o en los ribosomas del retículo endoplasmático rugoso.








El Gran Día

En las clases de lengua estuvimos viendo y trabajando con los distintos puntos de vista y focalizaciones. Luego, nuestra profesora Eliana Gallego nos pidió que cada uno traiga 6 fotos del mismo objeto, pero de distintos punto de vistas. Finalmente en grupos de cuatro, tuvimos que elegir 8 fotos y hacer una historia con ellas. Cada foto eligida debía ser el foco principal de un parrafo, y, además, el texto debía incluir tres secuencias dialogales. Yo trabajé con Lautaro Vivas, Joaquin Pardo Laborde y Juan Pablo Guaglianone. Acá esta nuestro trabajo:


El Gran Día
Pedro Jelavić, un joven de 14 años de edad, era un ejemplo a seguir cuando se trataba del deporte. Su abuelo, una estrella reconocida mundialmente por su gran juego, antes de fallecer le había enseñado los valores del fútbol y el compromiso que debía tener si realmente quería triunfar. Hoy era 15 de noviembre, una fecha insignificante para muchos pero muy importante para Pedro. Hoy, junto a su equipo, demostraría el esfuerzo y la dedicación de todo el año. Los Teros (así se hacían llamar) jugaban la tan esperada final de la liga local. El se despertó y siguió su cábala. Agarró la pelota naranja y antigua que le había regalado su abuelo, la cual siempre usaba, y se puso a hacer jueguitos. Sentía que esto lo motivaba. Hizo 50 de ellos como siempre hacía, porque no quería perder la costumbre.
(focalización cero)



Para seguir con la cábala, preparó un tostado de jamón y queso y un licuado de banana. Lo sirvió en el vaso que siempre usaba, el cual era muy valioso, ya que era muy antiguo y de la asamblea del año XIII. Se sentó en la mesa a ver las noticias, terminó de desayunar y subió a cambiarse.
(Focalización cero)



Agarró su bicicleta y emprendió el camino hacia el club. Como contaba con tiempo de sobra, pedaleaba tranquilo mientras observaba todo su pueblo. Había recorrido 3 cuadras, y mientras pasaba por lo de Martín, el carnicero del pueblo, a quien conocía desde chiquito, se le rompió la cadena de la bici. Martin, quién justo observaba la calle desde la ventana de su negocio, lo vio y salió.
( Focalización externa)



-Hola Pedrito, ¿qué pasó?- le preguntó el carnicero.
-Hola Martín. Se me rompió la bici, y sin ella, ¡llego tarde al partido!- dijo Pedro mostrando su desesperación.
-Que mala suerte, justo hoy tengo el auto en el taller y no te puedo alcanzar- respondió Martín con lamento.
-Bueno, vuelvo a mi casa y llamo a un taxi- dijo Pedro frustrado.
-Nos vemos. Ojala llegues al partido a tiempo- contestó animado
-Chau, hasta la próxima- dijo Pedro, y comenzó la caminata hacia su casa.
(Focalización externa)



Entré a mi negocio y seguí el día como cualquier otro. Hasta que en un momento vi la pelota que está arriba de una mesita en mi negocio y me acordé de él. Pobre Pedro, justo hoy en un día tan importante para él en cuanto al fútbol, tuvo la mala suerte de que se le haya roto la bici. Y esto es bastante raro, ya que él me contó de haber hecho travesías por la montaña con esta bici, la usa todo el tiempo y hasta ahora nunca se le había roto. Siento mucha pena por él.
(Narrador interno, Martín)



 Pedro llegó a su casa, no lo podía creer, ¡se quería matar! ¿Porque justo hoy, el día de la final, me pasa esto?, pensó él. Nunca en su vida había sentido tanta angustia y enojo. Se dio cuenta de que como era domingo, no había ni taxis ni remises, y como hoy el único colectivero estaba de viaje, no tenía forma de llegar a tiempo. Entonces se le ocurrió una idea. Agarró su camiseta y empezó a correr. Si iba trotando tal vez podría llegar justo. Agarró una mochila, guardó su vaso y su pelota, por las dudas.
(Focalización Interna)



Por suerte, después de haber corrido algunas cuadras, se encontró con un amigo que lo llevó en su auto.
-Hola amigo, cuanto tiempo sin vernos. ¿Querés que te lleve?- le preguntó a Pedro.
-Hola Pablo, si me alcanzás hasta el club te lo agradecería muchísimo- respondió con un tono ansioso.
-Claro que te alcanzo. Qué raro que estés a pata y no en bici- exclamó Pablo.
-Estaba yendo en bici pero se me rompió. ¡Si no me encontrabas iba a llegar tarde!- le contó a Pablo con bronca.
-Al principio no te reconocí, pero cuando vi la remera, me di cuenta de que eras vos- riendo le dijo.
-Entonces qué suerte que salí con la remera puesta, me salvó- dijo Pedro.
-Ya estamos llegando, si querés podes ir bajando acá para hacer más rápido… yo voy a estacionar.
-Dale, muchas gracias por traerme, nos vemos- apurado le agradeció.
( Focalización Externa)



Jugaron el partido y Los Teros ganaron por goleada. Pedro fue la figura del partido: hizo un ‘hat-trick’ (tres goles en un partido), y dos asistencias. Estaba increíblemente contento. Cuando llegó a su casa a la noche, después de haber festejado toda la tarde, se preparó nuevamente su licuado y habló con su padre sobre su día:
-¡Hola Pedro! ¿Como te fue hoy en el partido?- preguntó ansioso su padre
-¡Hola pa! Tuve unos problemas con mi bicicleta pero llegué a tiempo, y lo más importante fue que ganamos. Estoy re contentento- exclamó Pedro.
-Después veremos el tema de la bici pero me alegro mucho de que hayan podido ganar, ¡Estoy muy contento por vos! - dijo el padre.
-¡Gracias! Esto se debe a un gran esfuerzo previo de todo el equipo, desearía que el abuelo estuviese acá para ver nuestros resultados.
-Estoy seguro de que está allá arriba observando, orgulloso y contento de vos- dijo su papá, emocionado.
La mirada de Pedro se perdió en aquella pelota que le había obsequiado su abuelo, y luego de sonreír a la nada siguió tomando su licuado de banana.
( Focalización Externa)



domingo, 27 de mayo de 2018

Un viaje inesperado

En clases de matemática, nuestra profesora Claudia Mazzini, nos pidió que hagamos una historia basada en conceptos o temas matemáticos. Acá está mi trabajo:

Un viaje inesperado...

Era el año 2314, en un mundo futurista donde los autos volaban, la gente se tele transportaba a sus destinos y lo más innovador del momento: la máquina del tiempo. Solo existía un ejemplar que funcionaba, o que estaba más cerca de funcionar. Cedric había pasado días y noches enteras trabajando en su proyecto y luego de dos años, sería el momento de ponerla a prueba.

El artefacto de forma esférica esperaba ansiosa en el taller del científico. Ansiosa a ser usada y demostrar su utilidad. Cedric comprobó que todo estuviese en orden y luego de reafirmar sus cálculos subió a la máquina. -El inicio del sistema ha comenzado- dijo la voz inteligente que le daba vida a la máquina -Resuelva el cálculo para indicar año y lugar de destino-. Acto seguido una cuenta de un tamaño exagerado, y que a cualquiera le hubiese parecido imposible de descifrar, apareció en el monitor de la nave. Esto no pareció afectar en lo más mínimo a Cedric, quien en cuestión de segundos ya la había resuelto. Seleccionó una fecha extraña, 80 millones de años antes de la actualidad, siempre había deseado explorar el mundo antes del gran impacto producido por el hombre.

Ruidos desde el interior de la nave indicaron el despegue y en una mínima fracción de milisegundos Cedric se hallaba navegando en un universo paralelo al que había conocido hasta el momento. La nave seguía una línea recta que no tenía fin, o al menos eso parecía. Cedric estaba asombrado y boquiabierto ante su nuevo hallazgo. A ambos lados se veían miles de millones de estrellas en movimiento de todos los tamaños. Cedric pensó casi convencido que todo lo que existía, lo que no y lo que sí veía, era matemática.

De un momento a otro, un punto que hace unos minutos era diminuto, se expandió creando una línea recta que parecía infinita: el horizonte. Luego se dibujó una circunferencia en lo más alto del cielo, como era incoloro Cedric no lograba distinguir si se trataba del sol o de la luna. Lentamente se fue coloreando de un naranja intenso, y los rayos de luz caían verticalmente a la tierra que todavía no terminaba de dibujarse.

Hasta ahora lo único que podía observar era un plano incompleto de una escena del pasado, (aparentemente) en el año que él había elegido. Objetos y figuras 3D comenzaron a aparecer en el espacio. Árboles, montañas, y… ¡edificios! Cedric quedó sorprendido y decepcionado, el hecho de que edificios y negocios, calles y avenidas estuvieran apareciendo significaba sólo una cosa: la máquina había cambiado el rumbo que él había seleccionado.

El fallo debía ser arreglado cuanto antes. Cedric dirigió la nave al edificio más cercano y aterrizó en su terraza. Le extrañó ver a él mismo edificio con forma de prisma, separado del que él se hallaba por una calle. En otro momento se hubiera entretenido calculando cuántas ventanitas rectangulares tenía aquella construcción, pero ahora estaba concentrado en ocuparse de arreglar el fallo de la nave, tan ocupado que se le había pasado por alto algo muy importante… estaba a punto de bajar por las escaleras posicionadas a 70° (muy empinadas para su gusto), cuando de la nada cae a sus pies un diario traído por el viento. Cedric se quedó helado al ver la fecha del diario, sus ojos se llenaron de terror e inclinó su mirada a un ángulo de elevación de 90 grados: el diario neoyorquino era del 11 de septiembre del 2001…


miércoles, 9 de mayo de 2018

Estepa Patagónica

En clases de Geografía trabajamos las distintas formas de conservación de los biomas en Argentina. Luego en grupos de a 4 tuvimos que hacer una presentación sobre uno de los biomas. Trabajé con Manuela, Lautaro y Gastón sobre la Estepa Patagónica.

 

lunes, 7 de mayo de 2018

The Bath

In Literature classes we read a short story named "The Bath" written by Janet Frame. After we analyzed the story all together, we were told to create a presentation in pairs about it. I worked with Manuel and we used the app named Prezi.

 

miércoles, 2 de mayo de 2018

Adolf Hitler and the Nazis

In History classes, we are studying about the causes of the Second World War, all about Adolf Hitler and the Nazis. Our teacher told us to create a mind map including all the information we have already discussed about Hitler & Nazis. Here is my work:

jueves, 22 de marzo de 2018

That was the last time

Butterfly fly away 

It was a Spring afternoon, the period when flowers grow. “Colorful trees make days more pleasant” said my mother every day before kissing my forehead and then saying “I love you Tom, my little son”. Nineteen years were too many for someone to be called as little son, but I loved it.

But I didn't know that morning would be the last usual morning with the most prized person I had in the world. She died, and life was cruel enough with me that I had to see it. I never hated someone so much as I did with that driver, which made a non-stop race on my mom.

Previously my legs didn't answered, and my body fell on my knees. Dark. It was a sea of darkness what I could see. I felt like a blind person trying to appreciate a rainbow. Suddenly my sight clarified. Now black turned to grey. Decayed trees appeared in front of me, in a giving-up position their branches were oppressively touching the dry land in a softly way, like if they knew the land had suffered enough to be maltreated.

From some old leaves, it flew rapidly a colorful butterfly. I made the effort and I stood up to see better that gorgeous creature, but it started moving quicker than ever. I just wanted to observe that little living thing all my life so I ran and ran until it started to elevate, and as an act of magic, it vanished in the air…

That was the last time I ever saw it.